U bent hier:

Abstract

Paul, S. (2000). Students with disabilities in Higher Education: a review of the literature. College Student Journal, 34 (2), pp. 200-210.

Het hoger onderwijs in de VS ondergaat veranderingen als reactie op veranderingen in de waargenomen noden van de maatschappij, in wettelijke zaken en  in sociale houdingen. Als resultaat hiervan, is de studentenpopulatie erg veranderd. Ook studenten met een functiebeperking vinden de weg naar het hoger onderwijs. Hun aantal stijgt bovendien. Literatuur toont aan dat deze studenten vaak te maken krijgen met bijkomende uitdagingen in hun onderwijsomgeving. Ze ervaren fysieke barrières, maar ook barrières in de houding van mensen op de universiteit. Dit artikel bestaat uit een literatuurstudie over de status van studenten met een functiebeperking in het hoger onderwijs in de VS.


Print pagina
Terug naar vorige pagina

NIEUWS

  • Yo, También! Geschreven op: 26/08/2010
    Interessante film over een man met een beperking die een universitair diploma behaalde. Nu in de bioscoop!
  • Indicatoren voor inclusie Geschreven op: 26/08/2010
    Het SIHO ging op zoek naar indicatorensets die het inclusiegehalte in hoger onderwijs instellingen meten.
  • Vrijwilliger gezocht! Geschreven op: 13/07/2010
    Zin in vrijwilligerswerk met een internationale toets? Karl-Fredrik is een student uit Zweden. Van september tot december doet hij stage bij de Europese Unie in Brussel. Hij is op zoek naar een vrijwilliger die hem bij een aantal activiteiten kan ondersteunen. Klik verder om de voorstelling en vraag van Karl-Frederik te lezen.

Archief

NIEUWSBRIEF

Inschrijven/Uitschrijven