U bent hier:

Abstract

Tinklin, T. & Hall, J. (1999). Getting Round Obstacles: disabled students’ experiences in higher education in Scotland. Studies in Higher Education, 24, pp. 183-194.

Dit artikel rapporteert de bevindingen van een onderzoek naar de ervaringen van studenten met een functiebeperking in het hoger onderwijs in Schotland. Daarvoor werd gezocht naar gedetailleerde informatie over beleid en voorzieningen voor studenten met een functiebeperking in alle instellingen voor hoger onderwijs. Daarnaast werden 12 diepte-casestudies bij studenten uitgevoerd. We argumenten dat studenten met een functiebeperking geconfronteerd worden met obstakels die hun participatie bemoeilijken. We kunnen deze obstakels opsplitsen in vijf domeinen: de fysieke omgeving, toegankelijkheid van informatie, toegang tot hoger onderwijs, veronderstellingen van ‘normaliteit’ en niveaus van bewustzijn. Hoewel ondersteuning beschikbaar is, hebben studenten in sommige gevallen assistentie nodig om obstakels te omzeilen die in ideale omstandigheden verwijderd zouden zijn. We erkennen de positieve stappen die gebeuren om de toegang voor studenten met een beperking te verbeteren. Tot slot volgt een discussie over de beperkingen van het huidige model van voorzieningen.

Print pagina
Terug naar vorige pagina

NIEUWS

  • Yo, También! Geschreven op: 26/08/2010
    Interessante film over een man met een beperking die een universitair diploma behaalde. Nu in de bioscoop!
  • Indicatoren voor inclusie Geschreven op: 26/08/2010
    Het SIHO ging op zoek naar indicatorensets die het inclusiegehalte in hoger onderwijs instellingen meten.
  • Vrijwilliger gezocht! Geschreven op: 13/07/2010
    Zin in vrijwilligerswerk met een internationale toets? Karl-Fredrik is een student uit Zweden. Van september tot december doet hij stage bij de Europese Unie in Brussel. Hij is op zoek naar een vrijwilliger die hem bij een aantal activiteiten kan ondersteunen. Klik verder om de voorstelling en vraag van Karl-Frederik te lezen.

Archief

NIEUWSBRIEF

Inschrijven/Uitschrijven