Untitled Page
A
A
A
U bent hier:
Tips digitaal studiemateriaal
Je zorgt ervoor dat de tekstalinea’s ver genoeg van elkaar staan.
Je houdt er rekening mee dat de omvang van de webinhoud niet meer dan 50% bedraagt van de papieren versie.
Je maakt de inhoud van een pagina ‘self contained’ en laat de inhoud dus niet afhangen van topics op een voorgaande pagina.
Je onthoudt dat de belangrijkste vraag bij de keuze van de presentatievorm is: wat is de essentie van wat ik te vertellen heb? Wat wil ik overbrengen? Je zet daarom je filmpjes en/of foto’s in een open te klikken bijlage.
Je zorgt ten alle tijden voor een overzichtelijke structuur over de leerstofeenheid, over het hele hoofdstuk en over de hele cursus.
Je zorgt voor afwisselingen in je digitale document (uitgeschreven tekst; powerpoint die dezelfde informatie op een andere manier geeft; illustraties, foto’s en video’s; schema’s; pop-ups om begrippen te verduidelijken; verdiepende info; verbredende info; diverse soorten oefeningen;…)
Je kiest voor een aantrekkelijke, leerstimulerende lay-out
Je zorgt voor een korte laadtijd bij het aanklikken van pop-ups, PowerPoint, filmfragmenten,Illustraties (maximaal 7 seconden) en dat als de laadtijd toch langer is, dit voor de student vooraf duidelijk is.
Referentie:
Arteveldehogeschool (2008), Activerend begeleid digitaal leren. Grasduinen in tools voor lectoren.
NIEUWS
13/07/2010: Vrijwilliger gezocht!
Zin in vrijwilligerswerk met een internationale toets? Karl-Fredrik is een student uit Zweden. Van september tot december doet hij stage bij de Europese Unie in Brussel. Hij is op zoek naar een vrijwilliger die hem bij een aantal activiteiten kan ondersteunen. Klik verder om de voorstelling en vraag van Karl-Frederik te lezen.
9/07/2010: Onderzoek: studeren met ondersteuning
Studente Jolien Soetaert doet in samenwerking met het SIHO een onderzoek naar de beleving van studenten met een nood aan ondersteuning in het hoger onderwijs. Wil jij graag deelnemen aan dit onderzoek? Lees dan verder...
1/07/2010: Vacature
De beleidscel Diversiteit en Gender van de Universiteit Gent werft een projectmedewerker aan voor het uitwerken van acties m.b.t. studenten met leerstoornissen.
Archief
NIEUWSBRIEF
Inschrijven/Uitschrijven