Pedagogische hulp

Studenten met een visuele of auditieve functiebeperking, die erkend zijn als persoon met een handicap door het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap (VAPH) kunnen een tegemoetkoming krijgen voor pedagogische hulp bij hoger beroepsonderwijs, hoger onderwijs of volwassenenonderwijs.

Het VAPH geeft een financiële tussenkomst voor vaktechnische en inhoudelijke ondersteuning bij opleidingsonderdelen die op het programma van de student staan. Voor blinden en slechtzienden kan dit gaan over mondelinge toelichtingen van visuele aspecten (bv. diagrammen, grafieken, illustraties) en om de verduidelijking van complexe concepten door middel van concrete voorbeelden of door een vereenvoudigde uitleg. Voor slechthorenden en doven kan dit gaan over visuele ondersteuning aan de hand van illustraties (bv. grafieken, diagrammen) om de inhoud van de lessen duidelijker te maken, het uitleggen van complexe, specifieke woorden of het (schriftelijk) toelichten van opdrachten of groepswerken. Het gaat om inhoudelijke ondersteuning buiten de lesuren. Pedagogische hulp is geen praktische hulp, begeleiding of assistentie. Teksten omzetten naar braille, notities nemen tijdens de lessen en hulp bij het raadplegen van boeken en (web)teksten in de bibliotheek of op het internet komt niet in aanmerking.

Het refertebedrag voor pedagogische hulp bij hogere studies bedraagt € 7.408,07 per jaar. Dit is het maximum bedrag dat toegekend kan worden en kan (in principe) elk jaar veranderen.

De criteria voor de student zijn:

• Erkenning handicap: de student is door het VAPH erkend als persoon met een handicap.
• Opleiding: de student is ingeschreven voor een opleiding in het hoger onderwijs (bachelor, master of schakelprogramma) van minstens 27 studiepunten per academiejaar om een eerste graduaats-, bachelor- of masterdiploma te behalen.
• Doelgroep: de student heeft een sensoriële beperking (bv. visuele en/of auditieve beperking)

De student kan aanspraak maken op een tegemoetkoming gedurende de volledige duur van de opleiding, met de volgende maxima:

• Graduaat of bachelor: 4 jaar
• Master: 3 jaar
• Schakel- of voorbereidingsprogramma: 2 jaar

De pedagogische begeleider moet kunnen aantonen dat hij op een vergelijkbaar opleidingsniveau geslaagd is voor de opleidingsonderdelen waarvoor begeleiding wordt aangevraagd.

Voor de rest, laat het VAPH alle vrijheid en verantwoordelijkheid voor wat betreft de keuze van de begeleider. Het kan een student zijn uit dezelfde opleiding, een afgestudeerde student, een vriend, een familielid.

De pedagogische begeleider werkt als zelfstandige, via een interimkantoor, een repetitorenkantoor of via de instelling hoger onderwijs (zie verder ondersteuning vanuit de instelling).

Is de student nog niet erkend als persoon met een handicap door het VAPH of vraagt hij voor de eerste keer een tegemoetkoming voor hulpmiddelen en aanpassingen? Dan verloopt de aanvraag via een multidisciplinair team (MDT).

Heeft de student in het verleden al een tegemoetkoming voor een hulpmiddel aangevraagd bij het VAPH via een multidisciplinair team en werd daarbij een adviesrapport ingediend? Dan kan de student zelf een tegemoetkoming voor pedagogische hulp aanvragen via een vereenvoudigde aanvraag. Dat kan via het formulier 'Aanvraag van een eenvoudig hulpmiddel of een eenvoudige aanpassing'. Het formulier kan digitaal ingevuld en ingediend worden via het e-loket mijnvaph.be (via het menu 'Ondersteuning > Hulpmiddelen') of per post bezorgd worden:

VAPH
Koning Albert II-laan 15 bus 320
1210 Brussel

De student ontvangt een beslissingsbrief van het VAPH. Als het VAPH de aanvraag goedkeurt, wordt het maximale bedrag voor pedagogische hulp meegedeeld. De tegemoetkoming wordt betaald na het bezorgen van de nodige documenten en de factuur.

Raadpleeg de hulpmiddelenfiche ‘Pedagogische hulp bij hoger beroepsonderwijs, hoger onderwijs of volwassenenonderwijs’ van het VAPH voor de meest actuele informatie.

Contacteer het aanspreekpunt voor meer informatie en ondersteuning bij de aanvraag en opvolging van de pedagogische hulp.

In dit filmpje vertellen Anne en Saf over hun ervaringen met pedagogische hulp. Anne heeft een visuele beperking en kan afbeeldingen in haar cursus moeilijk zien. Saf maakte de cursus voor haar toegankelijk.